نموذج اختبار تجريبي الرخصة المهنية للمعلمين 3

اللهم أجعل كل ما نقرأ سهل وأجعلنا لا ننساه يا رحمن يارحيم

﷽

1. تتطلب عملية التخطيط للتدريس إتقان المعلم المهارات التالية ماعدا :

تحديد خبرات الطلاب السابقة ومستوى نموهم العقلي

صياغة أهداف التعلم حيث تختلف أهداف التعلم باختلاف نوعية الطلاب ومستواهم العقلي والمواد المتاحة للتدريس

اختيار وتصميم أساليب تقويم نتائج التعلم وتكمن هذه المهارة بدقتها ووضوح ارتباطها بالأهداف

المستوى الاقتصادي للطلاب

2. أي العبارات التالیة تصف طالب نمطه المفضل بالتعلم الحسي:

یستمتع في تركیب المجسمات

یدرك الأنماط والعالقات

لدیه اھتمام واضح بالكتابة

كل ما ذكر

3. من اھداف التھیئة للدرس:

توفیر الوقت والجھد

تركیز انتباه التلامیذ

تقویة الاواصر بین الطلاب

مراعاة الفروق الفردیة

4. عند التخطیط لتعلم مھارات معقدة فإن المعلم یراعي أن یتدرب المتعلم على ممارستھا بصورة:

مركبة

مجزئة

مركزة

عشوائیة

5. في تدریس مقرر باستخدام منتدى تعلیمي أضاف المعلم سؤال في منتدى المقرر واشتراط على الطالب في مشاركاتھم أن یقرأ كل طالب إجابة زمیلة الذي سبقھ ویحلل الإجابة ویؤیدھا أو ینقدھا على أسس علمیة استخدام المعلم للتقنیة في ھذا السؤال یساعد على:

تشتت الطالب والحد من تحقیق اھداف التعلم

تنمیة مھارات التفكیر العلیا لدى المتعلم

التقلیل من احتمالات الغش في الإجابة

تقلیل تكرار اجابات الطالب المتشابھة

6. كل مما يلي يجب على المعلم القيام به عند اعد خطة سنوية جيدة ماعدا :

اطلاع المعلم على المحتوى الدراسي ليتعرف على جوانبه المختلفة

يأخذ بالحسبان خصائص المتعلمين ومستويات تحصيلهم

يحدد الأهداف العامة للمقرر من خلال الاطلاع عليها في دليل المعلم أو الكتاب المدرسي

أساليب التقويم غير مهمة في إعداد الخطط السنوية

7. كل مما یلي من العناصر غیر الفنیة لخطة التدریس ، عدا:

یوم وتاریخ بدء ونھایة التنفیذ

الصف الذي یتم فیھ التنفیذ

عنوان الموضوع او الدرس الذي سیتم تدریسه

عناوین وبیانات الطلاب

8. هو تصور كامل لكل الإجراءات التي سوف تتم داخل الفصل من تحديد وصياغة الأهداف وتحديد وتنظيم - وعرض المحتوى وتحديد الأدوات والوسائل التعليمية:

عوامل التدريس

التخطيط للدرس

مداخل التدريس

نماذج التدريس

9. من أهم مصادر اشتقاق الأهداف التعليمية:

فلسفة وطبيعة المجتمع

طبيعية المادة الدراسية

طبيعة المتعلمين

جميع ما ذكر

10. التدريس باعتباره نظاما يتكون من:

لاشي ء

معلم وتلميذ وبيئة صفية

كتاب مدرسي فقط

مدخلات وعمليات ومخرجات وتغذية راجعة

11 out of 10

نموذج اختبار تجريبي الرخصة المهنية للمعلمين 3

نموذج اختبار تجريبي الرخصة المهنية للمعلمين 3

المنشورات ذات الصلة: