هذا الاختبار هو من اسئلة اختبار الرخصة المهنية التربوي العام الأسبوع الثاني من شهر شعبان للعام 1442 هجري. اسئلة اختبار الرخصة المهنية التربوي العام ملاحظة: يتم تحديث الأسئلة بشكل دوري وإضافة الجديد لها. ﷽ 1. الدراسة المنظمه التي يقووم بها المعلمون لحل المشكلات المهنيه تتم عن طريق البحوث : الوصفيه الاجرائيه علامة الاساسي التجريبيه 2. أعجب معلم بإجابة أحد طلابه فقال ( ) ما أجمل هذه الإجابة ( ) . ! ! ، . 3. يقوم المعلم مشاريع الطلاب بصورة أولية ويمنحهم مزيداً من الوقت لمراجعتها؛ للتطوير والتحسين. هذه الممارسة تهدف إلى تشجيع الطلاب على: فردي الثقة بالنفس التأمل الذاتي استغلال الوقت 4. كل الكلمات الآتية مترادفة ماعدا: شامخ وحافل شظف وضيق سامق وعالي روابط ووشائج 5. جميع الكلمات الآتية مصادر عدا: وقوف. استثار. تناصُح. ابتهال. 6. يستخدم المتعلم أسلوب حل المشكلات؛ للوصول إلى هدف معين، عندما يكون ذلك الهدف غير متاح أمامه. الضمير (الهاء) في (أمامه) يعود على: متاح. الهدف. المتعلم. الوصول. 7. أعلن المعلم نايف عن دورة للمعلمين في استخدام الحاسوب في التدريس، بالتنسيق مع إدارة المدرسة، ما التصرف الأنسب للمعلم عبد الله الذي لديه خبرة في استخدام الحاسوب في التدريس؟ الاعتذار عن الدورة بسبب قناعته بأنه أقدر من المعلم نايف في تقديمها. حضور الدورة مجاملة لزميله مع التزام الصمت وعدم المشاركة. الاعتذار عن عدم حضور الدورة بسبب عدم حاجته لها. حضور الدورة والمشاركة بفاعلية حسب خبراته. 8. معلم لاحظ انه زميله المعلم يضرب الطلاب اثناء الحصة. مالاجراء المناسب : يتركه وشأنه . يدخل اثناء الموقف ويمنع زميله. نصح زميله ويعلمه ان الضرب ممنوع ويبين له الانظمة. يبلغ المدير. 9. مجموعة الأنماط التدريسية الخاصة بالمعلم والمفضلة وتربط ارتباط وثيقاً بشخصية المعلم : أسلوب التدريس . الوسيلة التعليمية. استراتيجية التدريس. طريقة التدريس . 10. تفق كل من معلم الرياضيات والمرشد الطلابي على نقل طالب متأخر دراسيا الى جوار طالب متفوق دراسياً ومحبوب لديه يعد هذا الاسلوب العلاجي؟ نمذجه قرين تلقين تشكيل 11. خطوات إجرائية منتظمة ومتسلسلة بحيث تكون شاملة ومرنة ومراعية لطبيعة المتعلمين تسمى : الوسيلة التعليمية. طريقة التدريس. أسلوب التدريس . استراتيجية التدريس. 12. طلب المعلم علي من طلابه أثناء انهماكهم في أنشطة خاصة حول استخدام التقنية لإنجاز بعض المهام التعليمية أن يوظفوا إستراتيجية التفكير الناقد في إنجاز هذه المهمات. استثارة تفكير الطلاب من خلال التفكر في عملية تعلمهم. تقويم عدد من المواقع الإلكترونية للتمييز بين المعلومات الصحيحة وغير الصحيحة. تقسيم الطلاب إلى مجموعات وحثهم على جمع معلومات مناسبة عن ذلك. طرح قضايا نقاشية حول ذلك واقتراح بعض الحلول. 13. السؤال الذي يدل على مستوى التركيب؟ يوضح يعرف يقارن يقترح 14. غرفة على شكل مكعب حجمها ٢٧ م٣ ما طولها بالمتر ؟ 6 1 3 9 15. قال الوالد لابنه ...... ما أجملك ...... علامتا الترقيم المناسبتان لملء الفراغين على التوالي: : - . ، - ؟ : - ! ، - . 16. فيصل طالب يعاني من اضطرابات في التفكير الرياضي ، فهو لا يميز بين الاعداد مثل : ٢-٦ و ٧-٨ الى أي من أنواع الذاكرة قصيرة المدى تعزى هذه المشكلة ؟ النفسية البصرية الحسية الحركية 17. كُتبت الألف المتطرفة خطأ في كلمة: طنطا. رحى. عصا. قفى. 18. أي من الجمل الآتية جاءت فيها كلمة (تداعى) مخالفة لسياق باقي الجمل؟ تداعى الرياضيون للمشاركة في المسابقات. تداعى المنزل بعد مدة طويلة تتداعى الذكريات إذا رأيت الزملاء القدامى. تداعى أولياء الأمور لحضور اللقاء. 19. كتبت الهمزات كتابة صحيحة في: لا تكن طاءشا في إختياراتك، وضع لك أهدافا ممتلئة بالنجاح. ركز على أهدافك، بعيدا عن إرضائي الناس والإستجابة لرغباتهم. هدفك يوصلك لما تريد فأسع وراءه للقيام بالأشياء التي تهمك. أفضل طريقة لإزالة السلبية هو أن تحدد أهدافك وتراقب نتائجها. 20. يستخدم المعلم في تدريج القيم الاسلامية المعرفية الوجدانية المهارية العقلانية 21. من سمات المتحدث الجيد أن: يوصي ويشير بيده كثيرًا. يتنبه إلى ردود أفعال الجمهور. يبتعد عن النقاش والحوار. يكثر من الشواهد الخارجية. 22. اذا كان الرسم على الخارطة ١ سم يساوي ٢٥٠٠٠ الف كم يساوي ٣٢ 11 8 9 15 23. أراد معلم ترتيب البيئة الصفية للأطفال ذوي التوحد، وإن من أفضل الأساليب الرائدة عالميا لتحقيق ذلك أسلوب التعلم: العقلي. لمنظم. الجماعي. غير المباشر. 24. اي من الاساليب الاتية تسهم في حصول المعلم على تغذية راجعة فورية ومباشرة حول ممارساته التعليمية ؟ القاء الدورات حضور المؤتمرات الدورات التدريبية التعليم المصغر 25. الجملة التي تمثل رأيا وليس حقيقة فيما يأتي: التسامح من أجل الأخلاق. تتفاوت درجة الحرارة من مدينة لأخرى. القراءة تزيد المعرفة، وتنمي العقل. نزل القرآن الكريم باللغة العربية. 26. يسعى صالح الى تكوين قواعد اللغة العربية استماعاً وتحدثاً وكتابة وهو لا يكفي بشرح الدروس وقواعدها بل يتواصل معهم باللغة العربية الفصحة في الفصل ويطلب من الطلاب ذالك تتبع اي نظرية الاجتماعية السلوكية المعرفية الانسانية 27. معلمة تريد أن تعلم طالباتها الضوء وأحضرت لوح زجاج وخشب وورقة ومصباح وسألتهم لما نصنع الزجاج الاسلوب اللذي استخدمته واقع معزز اكتشاف نمذجه حل مشكلات 28. صف فيه ٢٤ طالبا قام معلم التربية البدنية بتقسيمهم الى مجموعات: كرة قدم ، كرة طائرة ، ألعاب قوى بنسبة ٢:٥:١ كم طالبا تم اختياره للعب الكرة الطائرة ؟ 15 3 6 10 29. عند التخطيط لتدريس وحدة الأدب العربي الحديث اختار المعلم أن يهيئ أذهان الطلاب لدرس أحمد شوقي باستخدام منظم متقدم للوحد. هذا الجزء من الخطة يعد تهيئة: افتتاحية. توجيهية. تنشيطية. انتقالية 30. الجملة الصحيحة إملائيا فيما يأتي: كن دومن لطيفن. كن دومن لطيفًا كن دومًا لطيفًا. كن دومًا لطيفن. 31. أي من الكلمات الآتية لا تعد اسما: سباق منارة يحكمان انفراج 32. كل مما يأتي من خصائص الكتابة الوظيفية ما عدا: سهولة العبارة. الاعتماد على الخيال.علامة صح بيضاء. اختفاء شخصية الكاتب. الاستشهاد بالحقائق. 33. طفلٌ ......... عن توافه جِيلِهِ وأراحَ من ....... المواجِعِ بَالَهُ أكمل البيت الشعري السابق بالكلمتين الصحيحتين إملائيا. تسامى، دنيي تسامى، دنيا تساما، دنيي تساما، دنيا 34. يمكن للمعلم تشجيع الطلاب على استخدام أسلوب تقويم الأقران بهدف: استثمار زمن الحصة الدراسية. تعزيز العلاقات الاجتماعية بين الطلاب. جعل الطالب قادرا على نقد عمله وعمل الآخرين. تعزيز قيمة اعتماد الطالب على الآخرين. 35. (غير أنّ) تدل على: التعليل. الاستدراك. التذكير. الاستثناء. 36. استراتيجية لماذا ؟ وماذا ؟ وكيف؟ للعالم: ماكارثي هيرمان كولب 37. هذه الدرجة ......... ملغاة. ملغية. ملتغاة. لاغية. 38. طالب اصدر صوت مزعج وقام المعلم بتجاهل ذلك واثنى على طالب آخر لحسن اصاته: تجاهل غضب اطفاء إزعاج 39. كتبت الضاد والظاء بشكل صحيح في: في الظلام تضيق الرؤية وتتسع الأفكار. أضعف الناس من أفشى سره وأظاع أمره. خير الوعظ ما كان ضاهره العتاب. التصرف في أثناء الغظب كالإبحار في خضم العاصفة. 40. اي مما يلي يعد متغير نوعي: العمر جنس الوزن الطول 41. مصدر كلمة (تعلَّم): تعليم. عِلْم. علوم. تعلُّم. 42. قدم المعلم لطلابه الشكل الآتي، ثم طلب منهم رسم اضافات لتبرزه بشكل أوضح أي مهارات التفكير الإبداعي الآتية تمثل هذا النشاط؟ الطلاقة الأصالة التفاصيل المرونة 43. تنقسم القراءة من حيث الأداء إلى: نقدية، تحليلية. سريعة، متأنية. جهرية، صامتة. جهرية، نقدية. 44. التفكير الاستقرائي من مداخل : ضبط السلوك الاجتماعي الذاتي معالجة المعلومات 45. نوع الهمزة في كلمتي (انسحاب، أفضل): وصل، وصل قطع، قطع وصل، قطع قطع، وصل 46. أي الأمثال الآتية تحمل معنى المثل القائل: (لا يفتى ومالك في المدينة) إذا حضر الماء بطل التيمم. سبق السيف العذل. تأتي الرياح بما لا تشتهي السفن. الطيور على أشباهها تقع. 47. وسع مدى للاختلاف بين الفروق الفردية يكون في : السمات العقلية النواحي الجسمية السمات الشخصية النواحي المعرفية 48. ريد المشرف ان يعرف اذا استخدم المعلم التقويم التكويني او لا ماهي الطريقة الانسب : سجل سير التعلم ملف الانجاز زيارة صفيه 49. الدراسة المنظمه التي يقووم بها المعلمون لحل المشكلات المهنيه تتم عن طريق: الوصفيه الاساسيه التجريبيه الاجرائيه 50. وسيلة فعالة لتقديم تغذية راجعة فورية للمعلم : الدورات التدريس المصغر الندوات 51. تتميز الأهداف التعليمية العامة بأنها: يجري تحقيقها وتقويمها خلال حصة دراسة واحدة كحد ادنى. تعبر بدقة عن التغيير المطلوب حدوثه في سلوك المتعلم. تتضمن أفعالاً سلوكية قابلة للملاحظة والقياس والتقويم. تصاغ في ضوء فلسفة المجتمع وعاداته وتقاليده. 52. العبارة التي فيها كلمة بمعنى (التؤدة) هي: إن كنت ريحا فقد لاقيت إعصارا. في التأني السلامة وفي العجلة الندامة. الصيف ضيعت اللبن. لكل جواد كبوة. 53. يتسم الطلاب الموهوبن بأنهم يفضلون بناء صداقات مع الطلاب : الاكبر سناً. المملثلين لهم بالسن. الاقل تميزاً. الاصغر سناً. 54. الكلمة الصحيحة إملائيا فيما يأتي: أولئك أُولائك أُولاءك أُلئك 55. أحمد وبدر سُئلا عن اللغة العربية، فأجاب أحمد: هي أكثر اللغات من حيث المفردات، وأجاب بدر: هي أكثر اللغات انتشارًا في العالم .. كلاهما متحيزان . أحمد: متحيز ، بدر: محايد كلاهما محايدان. أحمد: محايد، بدر : متحيز. 56. معلم في نهاية الفسحة يرفع بقايا الخبز هو والطلاب ماذا يهدف المعلم الحرص على نظافة المدرسة. تكوين صورة ايجابيه عن نفسه. يمثل قدوة حسنه لطلابه 57. إذا كنت تخطط لاستثارة التفكير الابداعي لدى الطلاب ، يجب أن تكلف الطلاب بنشاطات وتطرح أسئلة تركز على التفكير : الاستقرائي التباعدي التقاربي الاستنباطي 58. من السمات الشخصية لجذب انتباه المستمعين: محاولة الخروج من الموضوع استخدام الكلمات الغربية المحافظة على وتيرة صوت واحدة التواصل البصري مع المستمعين 59. في درس عن تأسيس المملكة العربية السعودية كلف المعلم طلابه بنشاط يتضمن دمج ملفات متنوعة لإنتاج وثيقة وتوضيحها : الأداة التقنية الأكثر مناسبة لعمل ذلك: الخرائط الذهنية الإلكترونية برنامج الملاحظات المدونة التعليمية التخزين السحابي 60. كيف ننشر ثقافة اللغة العربية : الكتب العربية نخليها صوتية في ترجمة الأداب للغة العربية انشاء الموقع ونشر اللغه العربيه 61. يؤدي المعلم -من خلال مدرسته- أدوار تساعد في تنمية المجتمع المحلي أي مما يأتي ليس في هذا المجال؟ بناء المفاهيم العلمية نشر الثقافة العلمية المساعدة في برنامج محو الامية تنمية الوعي البيئي 62. معلمه طلبت من طالباتها زراعة بذور عدس وقياس نموها ثم تناقشهم في درس نمو النبات اي طريقة استخدمت : المشروع الصف المقلوب حل المشكلة دورة التعلم 63. أي من التالي يعد متغير نوعي؟ الوزن الكتلة الجنس الطول 64. اي برنامج نستخدم لقواعد البيانات: الاكسس الاكسل الورود 65. صفوة الأفكار التي تقدم بالتقرير تكون في: التحليل المقدمة الختام التمهيد 66 out of 65 Time is Up! Time's up اختبارات ذات علاقة: اختبار تجريبي للمعلمين للرخصة المهنية اختبار تربوي عام نموذج اختبار تجريبي الرخصة المهنية للمعلمين 3 نموذج اختبار الرخصة المهنية للمعلمين تجريبي 4 اختبار الرخصة المهنية للمعلمين نموذج اختبار تجريبي إلكتروني عام الرئيسية اختبارات الرخصة المهنية للمعلميناختبارات الرخصة المهنية للمعلمينالاختبار التربوي العام اسئلة اختبار الرخصة المهنية التربوي العام لشهر شعبان 1442