هذا الاختبار هو من اسئلة اختبار الرخصة المهنية التربوي العام الأسبوع الثاني من شهر شعبان للعام 1442 هجري. اسئلة اختبار الرخصة المهنية التربوي العام ملاحظة: يتم تحديث الأسئلة بشكل دوري وإضافة الجديد لها. ﷽ 1. إذا كنت تخطط لاستثارة التفكير الابداعي لدى الطلاب ، يجب أن تكلف الطلاب بنشاطات وتطرح أسئلة تركز على التفكير : التقاربي التباعدي الاستنباطي الاستقرائي 2. أعجب معلم بإجابة أحد طلابه فقال ( ) ما أجمل هذه الإجابة ( ) ! ، . . ! 3. في درس عن تأسيس المملكة العربية السعودية كلف المعلم طلابه بنشاط يتضمن دمج ملفات متنوعة لإنتاج وثيقة وتوضيحها : الأداة التقنية الأكثر مناسبة لعمل ذلك: برنامج الملاحظات التخزين السحابي الخرائط الذهنية الإلكترونية المدونة التعليمية 4. أراد معلم ترتيب البيئة الصفية للأطفال ذوي التوحد، وإن من أفضل الأساليب الرائدة عالميا لتحقيق ذلك أسلوب التعلم: غير المباشر. الجماعي. لمنظم. العقلي. 5. أي الأمثال الآتية تحمل معنى المثل القائل: (لا يفتى ومالك في المدينة) إذا حضر الماء بطل التيمم. الطيور على أشباهها تقع. تأتي الرياح بما لا تشتهي السفن. سبق السيف العذل. 6. جميع الكلمات الآتية مصادر عدا: وقوف. تناصُح. استثار. ابتهال. 7. كل الكلمات الآتية مترادفة ماعدا: شظف وضيق سامق وعالي روابط ووشائج شامخ وحافل 8. السؤال الذي يدل على مستوى التركيب؟ يوضح يقترح يعرف يقارن 9. عند التخطيط لتدريس وحدة الأدب العربي الحديث اختار المعلم أن يهيئ أذهان الطلاب لدرس أحمد شوقي باستخدام منظم متقدم للوحد. هذا الجزء من الخطة يعد تهيئة: افتتاحية. تنشيطية. انتقالية توجيهية. 10. غرفة على شكل مكعب حجمها ٢٧ م٣ ما طولها بالمتر ؟ 6 1 3 9 11. اي من الاساليب الاتية تسهم في حصول المعلم على تغذية راجعة فورية ومباشرة حول ممارساته التعليمية ؟ القاء الدورات الدورات التدريبية حضور المؤتمرات التعليم المصغر 12. ريد المشرف ان يعرف اذا استخدم المعلم التقويم التكويني او لا ماهي الطريقة الانسب : سجل سير التعلم زيارة صفيه ملف الانجاز 13. طلب المعلم علي من طلابه أثناء انهماكهم في أنشطة خاصة حول استخدام التقنية لإنجاز بعض المهام التعليمية أن يوظفوا إستراتيجية التفكير الناقد في إنجاز هذه المهمات. استثارة تفكير الطلاب من خلال التفكر في عملية تعلمهم. تقسيم الطلاب إلى مجموعات وحثهم على جمع معلومات مناسبة عن ذلك. تقويم عدد من المواقع الإلكترونية للتمييز بين المعلومات الصحيحة وغير الصحيحة. طرح قضايا نقاشية حول ذلك واقتراح بعض الحلول. 14. يتسم الطلاب الموهوبن بأنهم يفضلون بناء صداقات مع الطلاب : الاصغر سناً. الاكبر سناً. الاقل تميزاً. المملثلين لهم بالسن. 15. قال الوالد لابنه ...... ما أجملك ...... علامتا الترقيم المناسبتان لملء الفراغين على التوالي: : - . ، - . ، - ؟ : - ! 16. قدم المعلم لطلابه الشكل الآتي، ثم طلب منهم رسم اضافات لتبرزه بشكل أوضح أي مهارات التفكير الإبداعي الآتية تمثل هذا النشاط؟ التفاصيل الأصالة الطلاقة المرونة 17. أي من التالي يعد متغير نوعي؟ الوزن الكتلة الطول الجنس 18. وسع مدى للاختلاف بين الفروق الفردية يكون في : النواحي المعرفية النواحي الجسمية السمات الشخصية السمات العقلية 19. كل مما يأتي من خصائص الكتابة الوظيفية ما عدا: الاعتماد على الخيال.علامة صح بيضاء. اختفاء شخصية الكاتب. الاستشهاد بالحقائق. سهولة العبارة. 20. فيصل طالب يعاني من اضطرابات في التفكير الرياضي ، فهو لا يميز بين الاعداد مثل : ٢-٦ و ٧-٨ الى أي من أنواع الذاكرة قصيرة المدى تعزى هذه المشكلة ؟ الحركية النفسية الحسية البصرية 21. أحمد وبدر سُئلا عن اللغة العربية، فأجاب أحمد: هي أكثر اللغات من حيث المفردات، وأجاب بدر: هي أكثر اللغات انتشارًا في العالم .. أحمد: متحيز ، بدر: محايد كلاهما متحيزان . كلاهما محايدان. أحمد: محايد، بدر : متحيز. 22. تفق كل من معلم الرياضيات والمرشد الطلابي على نقل طالب متأخر دراسيا الى جوار طالب متفوق دراسياً ومحبوب لديه يعد هذا الاسلوب العلاجي؟ نمذجه تلقين تشكيل قرين 23. صفوة الأفكار التي تقدم بالتقرير تكون في: التحليل الختام التمهيد المقدمة 24. طالب اصدر صوت مزعج وقام المعلم بتجاهل ذلك واثنى على طالب آخر لحسن اصاته: غضب تجاهل اطفاء إزعاج 25. التفكير الاستقرائي من مداخل : ضبط السلوك الاجتماعي معالجة المعلومات الذاتي 26. (غير أنّ) تدل على: الاستثناء. الاستدراك. التذكير. التعليل. 27. كتبت الضاد والظاء بشكل صحيح في: في الظلام تضيق الرؤية وتتسع الأفكار. أضعف الناس من أفشى سره وأظاع أمره. خير الوعظ ما كان ضاهره العتاب. التصرف في أثناء الغظب كالإبحار في خضم العاصفة. 28. أي من الكلمات الآتية لا تعد اسما: انفراج منارة سباق يحكمان 29. من السمات الشخصية لجذب انتباه المستمعين: المحافظة على وتيرة صوت واحدة محاولة الخروج من الموضوع استخدام الكلمات الغربية التواصل البصري مع المستمعين 30. الجملة الصحيحة إملائيا فيما يأتي: كن دومًا لطيفن. كن دومًا لطيفًا. كن دومن لطيفًا كن دومن لطيفن. 31. يقوم المعلم مشاريع الطلاب بصورة أولية ويمنحهم مزيداً من الوقت لمراجعتها؛ للتطوير والتحسين. هذه الممارسة تهدف إلى تشجيع الطلاب على: فردي استغلال الوقت التأمل الذاتي الثقة بالنفس 32. هذه الدرجة ......... ملغاة. ملتغاة. ملغية. لاغية. 33. طفلٌ ......... عن توافه جِيلِهِ وأراحَ من ....... المواجِعِ بَالَهُ أكمل البيت الشعري السابق بالكلمتين الصحيحتين إملائيا. تساما، دنيا تساما، دنيي تسامى، دنيا تسامى، دنيي 34. من سمات المتحدث الجيد أن: يكثر من الشواهد الخارجية. يتنبه إلى ردود أفعال الجمهور. يبتعد عن النقاش والحوار. يوصي ويشير بيده كثيرًا. 35. يستخدم المعلم في تدريج القيم الاسلامية العقلانية المهارية الوجدانية المعرفية 36. استراتيجية لماذا ؟ وماذا ؟ وكيف؟ للعالم: هيرمان ماكارثي كولب 37. تتميز الأهداف التعليمية العامة بأنها: يجري تحقيقها وتقويمها خلال حصة دراسة واحدة كحد ادنى. تعبر بدقة عن التغيير المطلوب حدوثه في سلوك المتعلم. تتضمن أفعالاً سلوكية قابلة للملاحظة والقياس والتقويم. تصاغ في ضوء فلسفة المجتمع وعاداته وتقاليده. 38. أي من الجمل الآتية جاءت فيها كلمة (تداعى) مخالفة لسياق باقي الجمل؟ تتداعى الذكريات إذا رأيت الزملاء القدامى. تداعى أولياء الأمور لحضور اللقاء. تداعى الرياضيون للمشاركة في المسابقات. تداعى المنزل بعد مدة طويلة 39. معلم لاحظ انه زميله المعلم يضرب الطلاب اثناء الحصة. مالاجراء المناسب : يدخل اثناء الموقف ويمنع زميله. يبلغ المدير. نصح زميله ويعلمه ان الضرب ممنوع ويبين له الانظمة. يتركه وشأنه . 40. اي برنامج نستخدم لقواعد البيانات: الورود الاكسس الاكسل 41. يمكن للمعلم تشجيع الطلاب على استخدام أسلوب تقويم الأقران بهدف: تعزيز العلاقات الاجتماعية بين الطلاب. جعل الطالب قادرا على نقد عمله وعمل الآخرين. تعزيز قيمة اعتماد الطالب على الآخرين. استثمار زمن الحصة الدراسية. 42. يستخدم المتعلم أسلوب حل المشكلات؛ للوصول إلى هدف معين، عندما يكون ذلك الهدف غير متاح أمامه. الضمير (الهاء) في (أمامه) يعود على: متاح. الهدف. الوصول. المتعلم. 43. العبارة التي فيها كلمة بمعنى (التؤدة) هي: إن كنت ريحا فقد لاقيت إعصارا. في التأني السلامة وفي العجلة الندامة. الصيف ضيعت اللبن. لكل جواد كبوة. 44. مجموعة الأنماط التدريسية الخاصة بالمعلم والمفضلة وتربط ارتباط وثيقاً بشخصية المعلم : أسلوب التدريس . الوسيلة التعليمية. طريقة التدريس . استراتيجية التدريس. 45. الدراسة المنظمه التي يقووم بها المعلمون لحل المشكلات المهنيه تتم عن طريق البحوث : الاساسي الاجرائيه علامة الوصفيه التجريبيه 46. معلم في نهاية الفسحة يرفع بقايا الخبز هو والطلاب ماذا يهدف المعلم الحرص على نظافة المدرسة. يمثل قدوة حسنه لطلابه تكوين صورة ايجابيه عن نفسه. 47. كيف ننشر ثقافة اللغة العربية : الكتب العربية نخليها صوتية انشاء الموقع ونشر اللغه العربيه في ترجمة الأداب للغة العربية 48. نوع الهمزة في كلمتي (انسحاب، أفضل): وصل، قطع قطع، وصل قطع، قطع وصل، وصل 49. اذا كان الرسم على الخارطة ١ سم يساوي ٢٥٠٠٠ الف كم يساوي ٣٢ 9 8 11 15 50. كتبت الهمزات كتابة صحيحة في: لا تكن طاءشا في إختياراتك، وضع لك أهدافا ممتلئة بالنجاح. هدفك يوصلك لما تريد فأسع وراءه للقيام بالأشياء التي تهمك. ركز على أهدافك، بعيدا عن إرضائي الناس والإستجابة لرغباتهم. أفضل طريقة لإزالة السلبية هو أن تحدد أهدافك وتراقب نتائجها. 51. معلمه طلبت من طالباتها زراعة بذور عدس وقياس نموها ثم تناقشهم في درس نمو النبات اي طريقة استخدمت : حل المشكلة المشروع الصف المقلوب دورة التعلم 52. كُتبت الألف المتطرفة خطأ في كلمة: قفى. عصا. طنطا. رحى. 53. يسعى صالح الى تكوين قواعد اللغة العربية استماعاً وتحدثاً وكتابة وهو لا يكفي بشرح الدروس وقواعدها بل يتواصل معهم باللغة العربية الفصحة في الفصل ويطلب من الطلاب ذالك تتبع اي نظرية الاجتماعية الانسانية السلوكية المعرفية 54. خطوات إجرائية منتظمة ومتسلسلة بحيث تكون شاملة ومرنة ومراعية لطبيعة المتعلمين تسمى : أسلوب التدريس . طريقة التدريس. الوسيلة التعليمية. استراتيجية التدريس. 55. الجملة التي تمثل رأيا وليس حقيقة فيما يأتي: التسامح من أجل الأخلاق. القراءة تزيد المعرفة، وتنمي العقل. نزل القرآن الكريم باللغة العربية. تتفاوت درجة الحرارة من مدينة لأخرى. 56. أعلن المعلم نايف عن دورة للمعلمين في استخدام الحاسوب في التدريس، بالتنسيق مع إدارة المدرسة، ما التصرف الأنسب للمعلم عبد الله الذي لديه خبرة في استخدام الحاسوب في التدريس؟ الاعتذار عن الدورة بسبب قناعته بأنه أقدر من المعلم نايف في تقديمها. حضور الدورة والمشاركة بفاعلية حسب خبراته. حضور الدورة مجاملة لزميله مع التزام الصمت وعدم المشاركة. الاعتذار عن عدم حضور الدورة بسبب عدم حاجته لها. 57. تنقسم القراءة من حيث الأداء إلى: سريعة، متأنية. جهرية، صامتة. نقدية، تحليلية. جهرية، نقدية. 58. مصدر كلمة (تعلَّم): تعليم. علوم. عِلْم. تعلُّم. 59. وسيلة فعالة لتقديم تغذية راجعة فورية للمعلم : التدريس المصغر الندوات الدورات 60. صف فيه ٢٤ طالبا قام معلم التربية البدنية بتقسيمهم الى مجموعات: كرة قدم ، كرة طائرة ، ألعاب قوى بنسبة ٢:٥:١ كم طالبا تم اختياره للعب الكرة الطائرة ؟ 6 3 10 15 61. الدراسة المنظمه التي يقووم بها المعلمون لحل المشكلات المهنيه تتم عن طريق: الاساسيه التجريبيه الوصفيه الاجرائيه 62. معلمة تريد أن تعلم طالباتها الضوء وأحضرت لوح زجاج وخشب وورقة ومصباح وسألتهم لما نصنع الزجاج الاسلوب اللذي استخدمته حل مشكلات اكتشاف نمذجه واقع معزز 63. اي مما يلي يعد متغير نوعي: العمر الطول الوزن جنس 64. يؤدي المعلم -من خلال مدرسته- أدوار تساعد في تنمية المجتمع المحلي أي مما يأتي ليس في هذا المجال؟ بناء المفاهيم العلمية تنمية الوعي البيئي المساعدة في برنامج محو الامية نشر الثقافة العلمية 65. الكلمة الصحيحة إملائيا فيما يأتي: أولئك أُولاءك أُلئك أُولائك 1 out of 65 Time is Up! Time's up
