هذا الاختبار هو من اسئلة اختبار الرخصة المهنية التربوي العام الأسبوع الثاني من شهر شعبان للعام 1442 هجري. اسئلة اختبار الرخصة المهنية التربوي العام ملاحظة: يتم تحديث الأسئلة بشكل دوري وإضافة الجديد لها. ﷽ 1. ريد المشرف ان يعرف اذا استخدم المعلم التقويم التكويني او لا ماهي الطريقة الانسب : زيارة صفيه سجل سير التعلم ملف الانجاز 2. يؤدي المعلم -من خلال مدرسته- أدوار تساعد في تنمية المجتمع المحلي أي مما يأتي ليس في هذا المجال؟ نشر الثقافة العلمية تنمية الوعي البيئي بناء المفاهيم العلمية المساعدة في برنامج محو الامية 3. تتميز الأهداف التعليمية العامة بأنها: يجري تحقيقها وتقويمها خلال حصة دراسة واحدة كحد ادنى. تتضمن أفعالاً سلوكية قابلة للملاحظة والقياس والتقويم. تصاغ في ضوء فلسفة المجتمع وعاداته وتقاليده. تعبر بدقة عن التغيير المطلوب حدوثه في سلوك المتعلم. 4. هذه الدرجة ......... ملتغاة. ملغية. لاغية. ملغاة. 5. أعلن المعلم نايف عن دورة للمعلمين في استخدام الحاسوب في التدريس، بالتنسيق مع إدارة المدرسة، ما التصرف الأنسب للمعلم عبد الله الذي لديه خبرة في استخدام الحاسوب في التدريس؟ حضور الدورة والمشاركة بفاعلية حسب خبراته. الاعتذار عن عدم حضور الدورة بسبب عدم حاجته لها. الاعتذار عن الدورة بسبب قناعته بأنه أقدر من المعلم نايف في تقديمها. حضور الدورة مجاملة لزميله مع التزام الصمت وعدم المشاركة. 6. أي من الكلمات الآتية لا تعد اسما: منارة يحكمان سباق انفراج 7. مصدر كلمة (تعلَّم): علوم. تعليم. تعلُّم. عِلْم. 8. الكلمة الصحيحة إملائيا فيما يأتي: أولئك أُلئك أُولاءك أُولائك 9. خطوات إجرائية منتظمة ومتسلسلة بحيث تكون شاملة ومرنة ومراعية لطبيعة المتعلمين تسمى : أسلوب التدريس . طريقة التدريس. استراتيجية التدريس. الوسيلة التعليمية. 10. صفوة الأفكار التي تقدم بالتقرير تكون في: المقدمة الختام التمهيد التحليل 11. نوع الهمزة في كلمتي (انسحاب، أفضل): وصل، قطع قطع، قطع قطع، وصل وصل، وصل 12. طلب المعلم علي من طلابه أثناء انهماكهم في أنشطة خاصة حول استخدام التقنية لإنجاز بعض المهام التعليمية أن يوظفوا إستراتيجية التفكير الناقد في إنجاز هذه المهمات. طرح قضايا نقاشية حول ذلك واقتراح بعض الحلول. تقويم عدد من المواقع الإلكترونية للتمييز بين المعلومات الصحيحة وغير الصحيحة. تقسيم الطلاب إلى مجموعات وحثهم على جمع معلومات مناسبة عن ذلك. استثارة تفكير الطلاب من خلال التفكر في عملية تعلمهم. 13. يسعى صالح الى تكوين قواعد اللغة العربية استماعاً وتحدثاً وكتابة وهو لا يكفي بشرح الدروس وقواعدها بل يتواصل معهم باللغة العربية الفصحة في الفصل ويطلب من الطلاب ذالك تتبع اي نظرية المعرفية الاجتماعية الانسانية السلوكية 14. غرفة على شكل مكعب حجمها ٢٧ م٣ ما طولها بالمتر ؟ 6 1 9 3 15. العبارة التي فيها كلمة بمعنى (التؤدة) هي: إن كنت ريحا فقد لاقيت إعصارا. لكل جواد كبوة. الصيف ضيعت اللبن. في التأني السلامة وفي العجلة الندامة. 16. اي مما يلي يعد متغير نوعي: الوزن جنس الطول العمر 17. قال الوالد لابنه ...... ما أجملك ...... علامتا الترقيم المناسبتان لملء الفراغين على التوالي: : - ! ، - . ، - ؟ : - . 18. يقوم المعلم مشاريع الطلاب بصورة أولية ويمنحهم مزيداً من الوقت لمراجعتها؛ للتطوير والتحسين. هذه الممارسة تهدف إلى تشجيع الطلاب على: الثقة بالنفس استغلال الوقت التأمل الذاتي فردي 19. كل مما يأتي من خصائص الكتابة الوظيفية ما عدا: اختفاء شخصية الكاتب. سهولة العبارة. الاعتماد على الخيال.علامة صح بيضاء. الاستشهاد بالحقائق. 20. استراتيجية لماذا ؟ وماذا ؟ وكيف؟ للعالم: ماكارثي كولب هيرمان 21. الجملة التي تمثل رأيا وليس حقيقة فيما يأتي: القراءة تزيد المعرفة، وتنمي العقل. نزل القرآن الكريم باللغة العربية. تتفاوت درجة الحرارة من مدينة لأخرى. التسامح من أجل الأخلاق. 22. يتسم الطلاب الموهوبن بأنهم يفضلون بناء صداقات مع الطلاب : الاقل تميزاً. المملثلين لهم بالسن. الاكبر سناً. الاصغر سناً. 23. (غير أنّ) تدل على: التذكير. الاستثناء. التعليل. الاستدراك. 24. معلمه طلبت من طالباتها زراعة بذور عدس وقياس نموها ثم تناقشهم في درس نمو النبات اي طريقة استخدمت : دورة التعلم حل المشكلة الصف المقلوب المشروع 25. يستخدم المعلم في تدريج القيم الاسلامية الوجدانية العقلانية المعرفية المهارية 26. الدراسة المنظمه التي يقووم بها المعلمون لحل المشكلات المهنيه تتم عن طريق: الوصفيه الاساسيه الاجرائيه التجريبيه 27. كتبت الضاد والظاء بشكل صحيح في: التصرف في أثناء الغظب كالإبحار في خضم العاصفة. في الظلام تضيق الرؤية وتتسع الأفكار. خير الوعظ ما كان ضاهره العتاب. أضعف الناس من أفشى سره وأظاع أمره. 28. التفكير الاستقرائي من مداخل : ضبط السلوك معالجة المعلومات الذاتي الاجتماعي 29. معلم لاحظ انه زميله المعلم يضرب الطلاب اثناء الحصة. مالاجراء المناسب : يدخل اثناء الموقف ويمنع زميله. يتركه وشأنه . نصح زميله ويعلمه ان الضرب ممنوع ويبين له الانظمة. يبلغ المدير. 30. تفق كل من معلم الرياضيات والمرشد الطلابي على نقل طالب متأخر دراسيا الى جوار طالب متفوق دراسياً ومحبوب لديه يعد هذا الاسلوب العلاجي؟ تشكيل قرين تلقين نمذجه 31. الدراسة المنظمه التي يقووم بها المعلمون لحل المشكلات المهنيه تتم عن طريق البحوث : الوصفيه الاجرائيه علامة الاساسي التجريبيه 32. كتبت الهمزات كتابة صحيحة في: أفضل طريقة لإزالة السلبية هو أن تحدد أهدافك وتراقب نتائجها. ركز على أهدافك، بعيدا عن إرضائي الناس والإستجابة لرغباتهم. لا تكن طاءشا في إختياراتك، وضع لك أهدافا ممتلئة بالنجاح. هدفك يوصلك لما تريد فأسع وراءه للقيام بالأشياء التي تهمك. 33. أحمد وبدر سُئلا عن اللغة العربية، فأجاب أحمد: هي أكثر اللغات من حيث المفردات، وأجاب بدر: هي أكثر اللغات انتشارًا في العالم .. أحمد: محايد، بدر : متحيز. كلاهما محايدان. أحمد: متحيز ، بدر: محايد كلاهما متحيزان . 34. الجملة الصحيحة إملائيا فيما يأتي: كن دومن لطيفًا كن دومًا لطيفًا. كن دومن لطيفن. كن دومًا لطيفن. 35. اي من الاساليب الاتية تسهم في حصول المعلم على تغذية راجعة فورية ومباشرة حول ممارساته التعليمية ؟ الدورات التدريبية القاء الدورات التعليم المصغر حضور المؤتمرات 36. السؤال الذي يدل على مستوى التركيب؟ يقارن يعرف يقترح يوضح 37. تنقسم القراءة من حيث الأداء إلى: سريعة، متأنية. جهرية، نقدية. جهرية، صامتة. نقدية، تحليلية. 38. طفلٌ ......... عن توافه جِيلِهِ وأراحَ من ....... المواجِعِ بَالَهُ أكمل البيت الشعري السابق بالكلمتين الصحيحتين إملائيا. تساما، دنيي تساما، دنيا تسامى، دنيي تسامى، دنيا 39. يمكن للمعلم تشجيع الطلاب على استخدام أسلوب تقويم الأقران بهدف: تعزيز قيمة اعتماد الطالب على الآخرين. جعل الطالب قادرا على نقد عمله وعمل الآخرين. تعزيز العلاقات الاجتماعية بين الطلاب. استثمار زمن الحصة الدراسية. 40. من سمات المتحدث الجيد أن: يتنبه إلى ردود أفعال الجمهور. يوصي ويشير بيده كثيرًا. يكثر من الشواهد الخارجية. يبتعد عن النقاش والحوار. 41. طالب اصدر صوت مزعج وقام المعلم بتجاهل ذلك واثنى على طالب آخر لحسن اصاته: غضب إزعاج تجاهل اطفاء 42. اذا كان الرسم على الخارطة ١ سم يساوي ٢٥٠٠٠ الف كم يساوي ٣٢ 9 11 8 15 43. قدم المعلم لطلابه الشكل الآتي، ثم طلب منهم رسم اضافات لتبرزه بشكل أوضح أي مهارات التفكير الإبداعي الآتية تمثل هذا النشاط؟ التفاصيل الطلاقة المرونة الأصالة 44. كيف ننشر ثقافة اللغة العربية : في ترجمة الأداب للغة العربية الكتب العربية نخليها صوتية انشاء الموقع ونشر اللغه العربيه 45. كُتبت الألف المتطرفة خطأ في كلمة: طنطا. قفى. رحى. عصا. 46. معلم في نهاية الفسحة يرفع بقايا الخبز هو والطلاب ماذا يهدف المعلم يمثل قدوة حسنه لطلابه الحرص على نظافة المدرسة. تكوين صورة ايجابيه عن نفسه. 47. إذا كنت تخطط لاستثارة التفكير الابداعي لدى الطلاب ، يجب أن تكلف الطلاب بنشاطات وتطرح أسئلة تركز على التفكير : التباعدي الاستنباطي التقاربي الاستقرائي 48. أي الأمثال الآتية تحمل معنى المثل القائل: (لا يفتى ومالك في المدينة) الطيور على أشباهها تقع. إذا حضر الماء بطل التيمم. تأتي الرياح بما لا تشتهي السفن. سبق السيف العذل. 49. أي من الجمل الآتية جاءت فيها كلمة (تداعى) مخالفة لسياق باقي الجمل؟ تداعى أولياء الأمور لحضور اللقاء. تداعى المنزل بعد مدة طويلة تتداعى الذكريات إذا رأيت الزملاء القدامى. تداعى الرياضيون للمشاركة في المسابقات. 50. في درس عن تأسيس المملكة العربية السعودية كلف المعلم طلابه بنشاط يتضمن دمج ملفات متنوعة لإنتاج وثيقة وتوضيحها : الأداة التقنية الأكثر مناسبة لعمل ذلك: المدونة التعليمية الخرائط الذهنية الإلكترونية برنامج الملاحظات التخزين السحابي 51. كل الكلمات الآتية مترادفة ماعدا: شامخ وحافل شظف وضيق سامق وعالي روابط ووشائج 52. أعجب معلم بإجابة أحد طلابه فقال ( ) ما أجمل هذه الإجابة ( ) ! . ! ، . 53. أراد معلم ترتيب البيئة الصفية للأطفال ذوي التوحد، وإن من أفضل الأساليب الرائدة عالميا لتحقيق ذلك أسلوب التعلم: غير المباشر. الجماعي. العقلي. لمنظم. 54. صف فيه ٢٤ طالبا قام معلم التربية البدنية بتقسيمهم الى مجموعات: كرة قدم ، كرة طائرة ، ألعاب قوى بنسبة ٢:٥:١ كم طالبا تم اختياره للعب الكرة الطائرة ؟ 15 10 6 3 55. فيصل طالب يعاني من اضطرابات في التفكير الرياضي ، فهو لا يميز بين الاعداد مثل : ٢-٦ و ٧-٨ الى أي من أنواع الذاكرة قصيرة المدى تعزى هذه المشكلة ؟ الحسية النفسية الحركية البصرية 56. مجموعة الأنماط التدريسية الخاصة بالمعلم والمفضلة وتربط ارتباط وثيقاً بشخصية المعلم : استراتيجية التدريس. الوسيلة التعليمية. أسلوب التدريس . طريقة التدريس . 57. اي برنامج نستخدم لقواعد البيانات: الاكسل الاكسس الورود 58. وسع مدى للاختلاف بين الفروق الفردية يكون في : السمات الشخصية النواحي الجسمية السمات العقلية النواحي المعرفية 59. معلمة تريد أن تعلم طالباتها الضوء وأحضرت لوح زجاج وخشب وورقة ومصباح وسألتهم لما نصنع الزجاج الاسلوب اللذي استخدمته حل مشكلات واقع معزز نمذجه اكتشاف 60. أي من التالي يعد متغير نوعي؟ الجنس الطول الوزن الكتلة 61. من السمات الشخصية لجذب انتباه المستمعين: المحافظة على وتيرة صوت واحدة التواصل البصري مع المستمعين محاولة الخروج من الموضوع استخدام الكلمات الغربية 62. وسيلة فعالة لتقديم تغذية راجعة فورية للمعلم : التدريس المصغر الدورات الندوات 63. عند التخطيط لتدريس وحدة الأدب العربي الحديث اختار المعلم أن يهيئ أذهان الطلاب لدرس أحمد شوقي باستخدام منظم متقدم للوحد. هذا الجزء من الخطة يعد تهيئة: تنشيطية. انتقالية توجيهية. افتتاحية. 64. جميع الكلمات الآتية مصادر عدا: استثار. وقوف. ابتهال. تناصُح. 65. يستخدم المتعلم أسلوب حل المشكلات؛ للوصول إلى هدف معين، عندما يكون ذلك الهدف غير متاح أمامه. الضمير (الهاء) في (أمامه) يعود على: متاح. الهدف. الوصول. المتعلم. 1 out of 65 Time is Up! Time's up
