اسئلة اختبار الرخصة المهنية التربوي العام لشهر شعبان 1442

هذا الاختبار هو من اسئلة اختبار الرخصة المهنية التربوي العام الأسبوع الثاني من شهر شعبان للعام 1442 هجري.

اسئلة اختبار الرخصة المهنية التربوي العام

ملاحظة: يتم تحديث الأسئلة بشكل دوري وإضافة الجديد لها.

﷽

اي من الاساليب الاتية تسهم في حصول المعلم على تغذية راجعة فورية ومباشرة حول ممارساته التعليمية ؟

القاء الدورات

التعليم المصغر

الدورات التدريبية

حضور المؤتمرات

كتبت الضاد والظاء بشكل صحيح في:

أضعف الناس من أفشى سره وأظاع أمره.

في الظلام تضيق الرؤية وتتسع الأفكار.

خير الوعظ ما كان ضاهره العتاب.

التصرف في أثناء الغظب كالإبحار في خضم العاصفة.

الدراسة المنظمه التي يقووم بها المعلمون لحل المشكلات المهنيه تتم عن طريق البحوث :

الاجرائيه علامة

الوصفيه

التجريبيه

الاساسي

صف فيه ٢٤ طالبا قام معلم التربية البدنية بتقسيمهم الى مجموعات: كرة قدم ، كرة طائرة ، ألعاب قوى بنسبة ٢:٥:١ كم طالبا تم اختياره للعب الكرة الطائرة ؟

طفلٌ ......... عن توافه جِيلِهِ وأراحَ من ....... المواجِعِ بَالَهُ أكمل البيت الشعري السابق بالكلمتين الصحيحتين إملائيا.

تساما، دنيي

تساما، دنيا

تسامى، دنيا

تسامى، دنيي

ريد المشرف ان يعرف اذا استخدم المعلم التقويم التكويني او لا ماهي الطريقة الانسب :

ملف الانجاز

زيارة صفيه

سجل سير التعلم

كل مما يأتي من خصائص الكتابة الوظيفية ما عدا:

سهولة العبارة.

الاعتماد على الخيال.علامة صح بيضاء.

الاستشهاد بالحقائق.

اختفاء شخصية الكاتب.

يتسم الطلاب الموهوبن بأنهم يفضلون بناء صداقات مع الطلاب :

الاصغر سناً.

المملثلين لهم بالسن.

الاكبر سناً.

الاقل تميزاً.

اي مما يلي يعد متغير نوعي:

الوزن

جنس

الطول

العمر

10.

مجموعة الأنماط التدريسية الخاصة بالمعلم والمفضلة وتربط ارتباط وثيقاً بشخصية المعلم :

طريقة التدريس .

أسلوب التدريس .

استراتيجية التدريس.

الوسيلة التعليمية.

11.

أعجب معلم بإجابة أحد طلابه فقال ( ) ما أجمل هذه الإجابة ( )

، .

12.

استراتيجية لماذا ؟ وماذا ؟ وكيف؟ للعالم:

ماكارثي

كولب

هيرمان

13.

تتميز الأهداف التعليمية العامة بأنها:

تعبر بدقة عن التغيير المطلوب حدوثه في سلوك المتعلم.

تتضمن أفعالاً سلوكية قابلة للملاحظة والقياس والتقويم.

تصاغ في ضوء فلسفة المجتمع وعاداته وتقاليده.

يجري تحقيقها وتقويمها خلال حصة دراسة واحدة كحد ادنى.

14.

مصدر كلمة (تعلَّم):

عِلْم.

تعلُّم.

تعليم.

علوم.

15.

أي من التالي يعد متغير نوعي؟

الوزن

الكتلة

الطول

الجنس

16.

السؤال الذي يدل على مستوى التركيب؟

يوضح

يقارن

يقترح

يعرف

17.

كتبت الهمزات كتابة صحيحة في:

ركز على أهدافك، بعيدا عن إرضائي الناس والإستجابة لرغباتهم.

أفضل طريقة لإزالة السلبية هو أن تحدد أهدافك وتراقب نتائجها.

لا تكن طاءشا في إختياراتك، وضع لك أهدافا ممتلئة بالنجاح.

هدفك يوصلك لما تريد فأسع وراءه للقيام بالأشياء التي تهمك.

18.

طلب المعلم علي من طلابه أثناء انهماكهم في أنشطة خاصة حول استخدام التقنية لإنجاز بعض المهام التعليمية أن يوظفوا إستراتيجية التفكير الناقد في إنجاز هذه المهمات.

استثارة تفكير الطلاب من خلال التفكر في عملية تعلمهم.

طرح قضايا نقاشية حول ذلك واقتراح بعض الحلول.

تقويم عدد من المواقع الإلكترونية للتمييز بين المعلومات الصحيحة وغير الصحيحة.

تقسيم الطلاب إلى مجموعات وحثهم على جمع معلومات مناسبة عن ذلك.

19.

(غير أنّ) تدل على:

التعليل.

الاستدراك.

الاستثناء.

التذكير.

20.

إذا كنت تخطط لاستثارة التفكير الابداعي لدى الطلاب ، يجب أن تكلف الطلاب بنشاطات وتطرح أسئلة تركز على التفكير :

الاستنباطي

الاستقرائي

التقاربي

التباعدي

21.

وسيلة فعالة لتقديم تغذية راجعة فورية للمعلم :

التدريس المصغر

الندوات

الدورات

22.

قال الوالد لابنه ...... ما أجملك ......

علامتا الترقيم المناسبتان لملء الفراغين على التوالي:

، - .

: - .

، - ؟

: - !

23.

تنقسم القراءة من حيث الأداء إلى:

جهرية، صامتة.

نقدية، تحليلية.

سريعة، متأنية.

جهرية، نقدية.

24.

اي برنامج نستخدم لقواعد البيانات:

الورود

الاكسل

الاكسس

25.

يستخدم المتعلم أسلوب حل المشكلات؛ للوصول إلى هدف معين، عندما يكون ذلك الهدف غير متاح أمامه.

الضمير (الهاء) في (أمامه) يعود على:

الوصول.

المتعلم.

الهدف.

متاح.

26.

من السمات الشخصية لجذب انتباه المستمعين:

محاولة الخروج من الموضوع

استخدام الكلمات الغربية

المحافظة على وتيرة صوت واحدة

التواصل البصري مع المستمعين

27.

أي من الكلمات الآتية لا تعد اسما:

انفراج

منارة

يحكمان

سباق

28.

أي الأمثال الآتية تحمل معنى المثل القائل:

(لا يفتى ومالك في المدينة)

إذا حضر الماء بطل التيمم.

تأتي الرياح بما لا تشتهي السفن.

سبق السيف العذل.

الطيور على أشباهها تقع.

29.

كُتبت الألف المتطرفة خطأ في كلمة:

عصا.

رحى.

طنطا.

قفى.

30.

أحمد وبدر سُئلا عن اللغة العربية، فأجاب أحمد: هي أكثر اللغات من حيث المفردات، وأجاب بدر: هي أكثر اللغات انتشارًا في العالم ..

كلاهما محايدان.

كلاهما متحيزان .

أحمد: متحيز ، بدر: محايد

أحمد: محايد، بدر : متحيز.

31.

تفق كل من معلم الرياضيات والمرشد الطلابي على نقل طالب متأخر دراسيا الى جوار طالب متفوق دراسياً ومحبوب لديه يعد هذا الاسلوب العلاجي؟

قرين

تشكيل

نمذجه

تلقين

32.

العبارة التي فيها كلمة بمعنى (التؤدة) هي:

في التأني السلامة وفي العجلة الندامة.

الصيف ضيعت اللبن.

إن كنت ريحا فقد لاقيت إعصارا.

لكل جواد كبوة.

33.

معلم في نهاية الفسحة يرفع بقايا الخبز هو والطلاب ماذا يهدف المعلم

الحرص على نظافة المدرسة.

يمثل قدوة حسنه لطلابه

تكوين صورة ايجابيه عن نفسه.

34.

أعلن المعلم نايف عن دورة للمعلمين في استخدام الحاسوب في التدريس، بالتنسيق مع إدارة المدرسة، ما التصرف الأنسب للمعلم عبد الله الذي لديه خبرة في استخدام الحاسوب في التدريس؟

حضور الدورة مجاملة لزميله مع التزام الصمت وعدم المشاركة.

الاعتذار عن عدم حضور الدورة بسبب عدم حاجته لها.

الاعتذار عن الدورة بسبب قناعته بأنه أقدر من المعلم نايف في تقديمها.

حضور الدورة والمشاركة بفاعلية حسب خبراته.

35.

نوع الهمزة في كلمتي (انسحاب، أفضل):

وصل، وصل

وصل، قطع

قطع، قطع

قطع، وصل

36.

فيصل طالب يعاني من اضطرابات في التفكير الرياضي ، فهو لا يميز بين الاعداد مثل : ٢-٦ و ٧-٨ الى أي من أنواع الذاكرة قصيرة المدى تعزى هذه المشكلة ؟

الحركية

البصرية

النفسية

الحسية

37.

معلم لاحظ انه زميله المعلم يضرب الطلاب اثناء الحصة.

مالاجراء المناسب :

يتركه وشأنه .

نصح زميله ويعلمه ان الضرب ممنوع ويبين له الانظمة.

يبلغ المدير.

يدخل اثناء الموقف ويمنع زميله.

38.

يستخدم المعلم في تدريج القيم الاسلامية

المعرفية

الوجدانية

العقلانية

المهارية

39.

أي من الجمل الآتية جاءت فيها كلمة (تداعى) مخالفة لسياق باقي الجمل؟

تداعى أولياء الأمور لحضور اللقاء.

تداعى المنزل بعد مدة طويلة

تداعى الرياضيون للمشاركة في المسابقات.

تتداعى الذكريات إذا رأيت الزملاء القدامى.

40.

الكلمة الصحيحة إملائيا فيما يأتي:

أُولاءك

أولئك

أُولائك

أُلئك

41.

كل الكلمات الآتية مترادفة ماعدا:

شامخ وحافل

شظف وضيق

روابط ووشائج

سامق وعالي

42.

طالب اصدر صوت مزعج وقام المعلم بتجاهل ذلك واثنى على طالب آخر لحسن اصاته:

تجاهل

إزعاج

اطفاء

غضب

43.

صفوة الأفكار التي تقدم بالتقرير تكون في:

الختام

التحليل

التمهيد

المقدمة

44.

من سمات المتحدث الجيد أن:

يوصي ويشير بيده كثيرًا.

يكثر من الشواهد الخارجية.

يتنبه إلى ردود أفعال الجمهور.

يبتعد عن النقاش والحوار.

45.

عند التخطيط لتدريس وحدة الأدب العربي الحديث اختار المعلم أن يهيئ أذهان الطلاب لدرس أحمد شوقي باستخدام منظم متقدم للوحد.

هذا الجزء من الخطة يعد تهيئة:

افتتاحية.

انتقالية

تنشيطية.

توجيهية.

46.

وسع مدى للاختلاف بين الفروق الفردية يكون في :

النواحي الجسمية

السمات الشخصية

السمات العقلية

النواحي المعرفية

47.

التفكير الاستقرائي من مداخل :

الذاتي

معالجة المعلومات

الاجتماعي

ضبط السلوك

48.

يقوم المعلم مشاريع الطلاب بصورة أولية ويمنحهم مزيداً من الوقت لمراجعتها؛ للتطوير والتحسين.

هذه الممارسة تهدف إلى تشجيع الطلاب على:

الثقة بالنفس

التأمل الذاتي

فردي

استغلال الوقت

49.

غرفة على شكل مكعب حجمها ٢٧ م٣ ما طولها بالمتر ؟

50.

في درس عن تأسيس المملكة العربية السعودية كلف المعلم طلابه بنشاط يتضمن دمج ملفات متنوعة لإنتاج وثيقة وتوضيحها :

الأداة التقنية الأكثر مناسبة لعمل ذلك:

برنامج الملاحظات

المدونة التعليمية

التخزين السحابي

الخرائط الذهنية الإلكترونية

51.

قدم المعلم لطلابه الشكل الآتي، ثم طلب منهم رسم اضافات لتبرزه بشكل أوضح أي مهارات التفكير الإبداعي الآتية تمثل هذا النشاط؟

التفاصيل

المرونة

الطلاقة

الأصالة

52.

معلمه طلبت من طالباتها زراعة بذور عدس وقياس نموها ثم تناقشهم في درس نمو النبات اي طريقة استخدمت :

دورة التعلم

الصف المقلوب

حل المشكلة

المشروع

53.

يسعى صالح الى تكوين قواعد اللغة العربية استماعاً وتحدثاً وكتابة وهو لا يكفي بشرح الدروس وقواعدها بل يتواصل معهم باللغة العربية الفصحة في الفصل ويطلب من الطلاب ذالك تتبع اي نظرية

الاجتماعية

الانسانية

المعرفية

السلوكية

54.

خطوات إجرائية منتظمة ومتسلسلة بحيث تكون شاملة ومرنة ومراعية لطبيعة المتعلمين تسمى :

أسلوب التدريس .

طريقة التدريس.

استراتيجية التدريس.

الوسيلة التعليمية.

55.

يمكن للمعلم تشجيع الطلاب على استخدام أسلوب تقويم الأقران بهدف:

استثمار زمن الحصة الدراسية.

جعل الطالب قادرا على نقد عمله وعمل الآخرين.

تعزيز العلاقات الاجتماعية بين الطلاب.

تعزيز قيمة اعتماد الطالب على الآخرين.

56.

هذه الدرجة .........

لاغية.

ملتغاة.

ملغاة.

ملغية.

57.

اذا كان الرسم على الخارطة ١ سم يساوي ٢٥٠٠٠ الف كم يساوي ٣٢

58.

الدراسة المنظمه التي يقووم بها المعلمون لحل المشكلات المهنيه تتم عن طريق:

الوصفيه

الاجرائيه

التجريبيه

الاساسيه

59.

يؤدي المعلم -من خلال مدرسته- أدوار تساعد في تنمية المجتمع المحلي أي مما يأتي ليس في هذا المجال؟

المساعدة في برنامج محو الامية

تنمية الوعي البيئي

بناء المفاهيم العلمية

نشر الثقافة العلمية

60.

معلمة تريد أن تعلم طالباتها الضوء وأحضرت لوح زجاج وخشب وورقة ومصباح وسألتهم لما نصنع الزجاج الاسلوب اللذي استخدمته

حل مشكلات

واقع معزز

اكتشاف

نمذجه

61.

جميع الكلمات الآتية مصادر عدا:

استثار.

وقوف.

تناصُح.

ابتهال.

62.

الجملة الصحيحة إملائيا فيما يأتي:

كن دومن لطيفًا

كن دومن لطيفن.

كن دومًا لطيفًا.

كن دومًا لطيفن.

63.

الجملة التي تمثل رأيا وليس حقيقة فيما يأتي:

تتفاوت درجة الحرارة من مدينة لأخرى.

القراءة تزيد المعرفة، وتنمي العقل.

التسامح من أجل الأخلاق.

نزل القرآن الكريم باللغة العربية.

64.

أراد معلم ترتيب البيئة الصفية للأطفال ذوي التوحد، وإن من أفضل الأساليب الرائدة عالميا لتحقيق ذلك أسلوب التعلم:

الجماعي.

لمنظم.

غير المباشر.

العقلي.

65.

كيف ننشر ثقافة اللغة العربية :

انشاء الموقع ونشر اللغه العربيه

في ترجمة الأداب للغة العربية

الكتب العربية نخليها صوتية

1 out of 65

Time's up

Time is Up!

اسئلة اختبار الرخصة المهنية التربوي العام لشهر شعبان 1442